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古代民间剪纸艺术在特定的自然和社会环境中产生和发展。乡村生活的发展使民间艺术和文化更加丰富。古代民间剪纸表现原始的生态艺术,它不仅反映了农耕文明的地理环境,而且还展示了农业生产工具和劳动技术,一定程度上体现了古代人民的价值观念、精神信仰和劳动智慧。古代的农作物主要是小麦和棉花。农忙时节的情景也出现在剪纸中,例如割麦子、耙地、耕作、摘棉花等。剪纸反映了该地区的农作物类型,劳动人民的辛勤劳作和收获的喜悦。日常生活在忙与闲之间更替。在农业文化生活中,社会分工基本是男耕女织,女性成为民间剪纸艺术的主要创造群体,她们继承并创造了最原始的民间剪纸艺术,表达日常生活中的喜怒哀乐。

1古代剪纸的题材来源古代民间剪纸具有浓郁的乡村特色。剪纸的题材来自农作物、劳动现场、日常生活、民间生活以及乡村生活中的文化现象。生活中的美好事物成为创意主题的来源。古代民间剪纸作品可分为植物、动物和人物剪纸。大部分剪纸形状是水平构图和垂直构图,对称剪纸较少,组合剪纸较多。戏曲人物的剪纸形状十分独特,香粉戏曲人物剪纸被称为“剪纸”。受皮影戏的影响,古代戏曲人物的大部分剪纸轮廓分明,尤其是眉毛和眼睛的特征。[1]

2古代民间剪纸的文化表现民俗文化春节是农历第一个月的第一天,俗称“新年”。春节期间,古代农村充满了节日气氛,家家户户都要贴窗花、对联和门神,门上有彩色的门纸,尤其是红色增加了节日气氛。窗花内容丰富多彩,包含鱼、鸡、老虎、各种花鸟等动物。粘贴鱼和鸡图案的窗花隐喻着好运;老虎是一种吉祥兽,粘贴老虎图案的窗花具有驱邪的作用。农历正月十五元宵节这一天是满月,也就是“旺”日,象征着团圆和幸福。古代人民元宵节将在每所房屋前悬挂红灯笼或各种彩灯,以及各种形式的大型灯笼。五颜六色的剪纸张贴在红艳艳的灯笼上,灯笼上的剪纸随着光影旋转,这就是“旋转灯笼”。旋转灯笼通常贴有戏剧的剪纸角色。剪纸的人物面对旋转的方向,在风的作用下不断旋转,生动逼真。

3古代剪纸在幼儿园美术活动中的应用及意义

(1)古代剪纸在幼儿园美术活动中的应用。组织幼儿参与校园文化活动古代剪纸蕴含着中国古代劳动人民智慧的结晶与艺术审美价值观,堪称传统文化艺术瑰宝。而在现代因诸多现实因素影响,剪纸艺术逐渐被人所遗忘,逐渐失传。从社会发展角度来看,主要还是因为主流商家在推广剪纸艺术过程中均采用商业操作,而没有重视艺术价值审美宣传,导致剪纸艺术无法引发更多人的共鸣。而将古代剪纸艺术引入幼儿园教学之后,能使幼儿亲身体会到剪纸艺术所带来的奇妙乐趣,同时还能培养幼儿的艺术审美能力。教师在授课之后,可以鼓励幼儿将自己的作品在校园内进行展示,可举办幼儿剪纸画展,组织不同班级幼儿参与到评选中,然后,再由教师进行评比,选出优秀的作品。如此,便能活跃幼儿园剪纸学习气氛,激发幼儿的参与热情,促进幼儿之间的相互学习、共同进步。这对推广古代剪纸艺术能起到很好的作用,具有很大的推广与应用价值。

(2)锻炼幼儿的操作能力,培养幼儿动手能力剪纸艺术是需要动手操作的艺术。一把剪刀和一块纸板可以创造一个丰富多彩的世界,生动地描绘生活中出现的事物。在幼儿剪纸教学中,幼儿的动手操作至关重要,只有眼睛和耳朵无法把握剪纸艺术的真正魅力。在幼儿的实际操作中,幼儿需要积极地动脑思考、练习和操作,这对幼儿的动手能力具有很大的积极作用。幼儿的动手能力高低不等,但是他们兴趣很高,唯恐自己落后。在准备好用具、看过示范之后他们迫不及待,跃跃欲试,很少出现不专心、不感兴趣的情况。教师一般由简到难布置一些任务,幼儿需动手、动脑甚至合作才能完成,这个过程极大地提高了幼儿的动手能力和思维水平。剪纸艺术是一种特殊的艺术形式,不同于绘画、音乐等其他艺术,它汇集了各种感官信息,如视觉、听觉、触觉等。就艺术表现而言,它也更为随意。它可以基于创造者的想象力自由发挥,不受规章制度的约束。

(3)更好地传承中国传统文化,促进幼儿身心更好地发展剪纸艺术盛传千年,是具有代表性的传统文化之一,有着深厚的人文底蕴,其背后的深刻文化内涵与价值是中国劳动人民对美好、幸福生活的无限追求及向往,而这一诉求则完全体现在剪纸艺术上,凝聚了劳动人民的古老智慧。但是,从目前情况看,古代剪纸艺术面临着失传的可能。只有加强对古代剪纸艺术的研究,分析剪纸艺术的内涵、特征,挖掘其背后深刻的文化含义,才能更好地传承这一剪纸艺术。众所周知,一种文化的传承并不是技艺上的传承,更多的是精神的传承,只有当精神与技艺传承能充分地融合在一起时,才能得到更好的传承。基于此,将古代剪纸引入幼儿园教学当中,能使幼儿接触传统艺术文化,在学习中受到更多熏陶,不但能满足幼儿精神上学习的需要,而且满足幼儿技艺学习的需要,使精神与技艺得到更好的传承,有利于传播中国传统文化,培养幼儿艺术审美能力。幼儿尚处于身心发育最佳阶段,其最大的特点便是好奇心强,接受新事物能力强。当教师引导幼儿学习剪纸艺术之后,便能吸引幼儿的注意力,既符合其心理上的特征与需求,又能使剪纸艺术得到更好的传承,使幼儿能更近距离地了解剪纸文化,感受传统文化背后的深刻内涵。




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