水墨皮影
—坪山区同心外国语学校特色课程—
课程主持人简介：
林苑，小学一级美术教师，坪山区优秀青年教师，坪山区骨干教师。年本硕连读毕业于华南师范大学，现为广东省美术家协会会员。美术作品多次参加国家级和省市级展览，多幅作品发表于《艺术与设计》、《美术教育》等国家级和省级期刊。论文获得省级一等奖，教学案例获得深圳市一等奖，共发表省级期刊论文8篇，主持3项市级和一项区级课题研究。辅导学生多次在国家、省市区级比赛中获奖。
一、课程介绍
皮影艺术是结合了剪纸、绘画、传统戏曲等诸多艺术进行的再创新，其造型语言鲜明而独特，丰富而精美。从美术的角度研究皮影，是一场丰美的视觉盛宴。学生在欣赏与创作中感受到民间艺术之美，不仅能提高学生审美情趣、发展学生审美素养，还能让学生意识到传承发扬中华民族文化的重要意义。
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二、课程开发与创新
我校皮影课程设计思路是通过皮影造型、表现形式、呈现方式和跨学科融合的形式开展教学，创作实践中更多采用与手工相结合的表现形式来呈现，旨在进一步激发学生的创作想象力，挖掘学生的艺术潜能。
课程内容设计思路：
本课程是将皮影戏融合应用于课堂教学中，采用综合水墨的表现形式，使“水墨”和“皮影”这两种典型的传统文化相互交融，不但弘扬了非遗文化，也激活了传统中国画的文化内涵。
学生水墨皮影作品
特色课程的中心是创新，特色课程的基础是生活。在我们的课程中还会引导学生在生活中寻找创作素材，开拓思路，利用报纸、杂志和美甲亮片等来装饰作品，既独特又美观，使皮影文化得到更好地激活与传承，让皮影文化真正走进我们的生活。
我们与科学环保课程进行融合，引导学生把生活中收集的废弃包装盒、瓶子、电线、纸皮等，当作创作作品的材料，通过双手使这些废弃材料重新焕然一新，变成我们的小装置作品。
我们还融合steam课程，设计制作耀眼的灯具、钥匙扣、时钟面板和动画。提高了孩子们对皮影主题的学习热情。
三、课程发展与思考
在我们水墨课程教学中，始终致力于对中国传统文化的探究。我们发表相关论文8篇，林苑老师主持的市、区级课题，指导的两项市级学生小课题皆成功结题。以研促教，将传统文化有效地融入美术课堂教学，弘扬中华优秀传统艺术，提升美术作品的历史文化价值。
水墨皮影特色荣誉：
年深圳市中小学艺术展演艺术实践工作坊展示二等奖
年深圳市中小学艺术展演美育改革创新优秀案例评比一等奖
学生在各类美术作品比赛中获得省级的奖项有35名，市级奖项78名，区级奖项82名。多幅优秀学生作品作为交流赠送给其他兄弟姊妹学校，有6位同学的作品还受邀发表在省级期刊，大大鼓舞了孩子们的自信心。
我们的课程作品每年会参加学校的大型艺术节、创意市集、艺术典藏状、校本课程展示等活动，受到了前来参观的领导和老师的好评，深受学生的喜爱。
水墨皮影工作坊在坪山区艺术展演上的展示
水墨皮影工作坊在坪外国际理解周iMart美术创意市集活动展示
四、专家点评，引领未来
上海市教委教研室美术教研员
徐敏教授点评
徐敏教授肯定了在皮影水墨画学习中，传统艺术的审美能力以及国际视野下的多样化艺术形态中的审美判断力，是对学生素养培育方面理念的落实，我们美术老师做到了一以贯之。徐教授表示老师设计的这种主题式的学习，引导学生在学习中自主建构美术学科的知识结构，以及迁移利用其它学科知识的能力，促进了学生探究能力、合作能力等综合素养的养成。
教育部美术课程标准修订组核心成员
房尚昆教授点评
房尚昆教授对水墨课程的评价是美美与共，强强联手。他指出把皮影与水墨画有意联系起来，这种思路非常有特色。皮影不是我们深圳的地方文化和特色，但是林苑老师能把这两种文化相交，找出它们的共同点加以研究，并且做出了很多成果，他对此感到非常欣慰，对林苑老师的这种研究表示非常的敬佩和感动！房教授给出宝贵的建议，期待我们课程能够在造型、形态以及各个领域当中有更加深入地研究。
为大力弘扬中华美育精神，加强校园文化建设，“河南美育融媒”