好玩的皮影

皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式，它集说、唱、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。了解皮影这一艺术形式能帮助幼儿了解更多的民间艺术形式及其文化内涵，激发幼儿对民间艺术的兴趣，培养民族自豪感。因一名家长在群里分享了皮影戏的视频，引发了很多小朋友的兴趣。为此，大二班开展了《好玩的皮影》这一主题活动。

走进皮影基地

为了让孩子们对皮影有直观的体验，家长利用假期带孩子们来到了皮影基地参观皮影戏，并在班级中进行了交流。

刘禹辰：皮影戏可有意思啦，有各种各样的人物。

李妍熙：他们那些人拿着小棍子舞来舞去的。

陈诺歆:我还自己买了一个皮影自己组装呢。

我们准备将价格降到一千二百八十元。

张绅齐：我还尝试了演皮影呢。

皮影故事

观看了皮影戏以后，孩子们对皮影戏的来历以及皮影故事产生了很大的兴趣，于是老师和小朋友们一起了解了皮影的来历，分享自己了解的皮影故事。原来，皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，内容丰富，源远流长。

吕淳溪：我看过皮影表演《鹤与龟》。

刘思研：我看过《小哪吒》的皮影故事。

程炜峰：我看过皮影《西游记三打白骨精》的故事。

我的发现

在逐步了解皮影的过程中，孩子们发现了很多的问题：皮影的任务是怎么动起来的？为什么演皮影戏的时候屋子里都是黑乎乎的？针对孩子们的疑问，老师和孩子一起玩起了光影游戏。孩子们在游戏中感受光影的关系，理解皮影这一艺术形式背后的科学原理。

活动后孩子们发现：

1.有光的地方才会有影子。

2.影子会随着灯光的角度变化使我们变大或变小。

3.影子会随着我们的动作变化。

4.皮影要像我们的身体一样，有关节可以活动。

了解了皮影戏的原理，孩子们也向试试自己制作皮影。于是，孩子们在班级里热火朝天的忙活了起来。

制作那个故事人物？

针对这个问题，孩子们进行了充分的讨论，最终大家决定，围绕《西游记》、《鹤与龟》、《白雪公主》、《哪吒》、《武松打虎》这几个大家都知道的故事展开投票。孩子们自主投票，自己统计，最终确定了《西游记》作为集体筹备的剧目。

皮影的关节处怎么连接？

在区域中，老师投放了皮影制作的半成品。区域游戏的时候在美工区为皮影戏故事里面的道具制作人物，孩子们在把皮影涂色后最大的困难就是不知道怎么能把身体的各个部位按照图片连接起来！这个时候，孩子们开始纷纷有自己想想法。

田雨桐：你看，这个有人物的完整图案，按着这个拼，这个胳膊应该是在肩膀的位置，咱们可以拿小钉子给她钉起来。

崔凯瑞：你看！这个孙悟空侧着的时候有一边的胳膊和腿是在前面的，另一边是在身体的后面的！

于宗晨：两张纸重合在一起把身体上的小孔放到一个位置，钉子才可以穿进去……孩子们大胆的表达想法，并寻找所设想的材料反复尝试。

皮影戏游戏材料缺了一个人物角色怎么办？

孩子们在制作过程中发现人物里面缺了一个老爷爷，那该怎么办呢？孩子们开始讨论起来。

李妍熙：我们可以画一个老爷爷，然后把他剪下来安装小棍子就可以了。

徐睿熙：在什么上画呢？

程炜峰：我觉得用画画纸。

刘禹辰：我觉得我们可以用A4纸。

王悦涵；我觉得我们可以用硬卡纸，这样的纸硬不容易坏。

田雨桐：我们可以压膜之后再裁剪。

孩子们在商量、比较、实践中，巧妙地解决了这一问题。

怎么布置皮影剧场呢？

皮影制作完成了，孩子们准备进行皮影表演了。可以皮影剧场还没有布置好。于是，老师和孩子们一起设计、安装幕布，调试灯光，布置剧场。

故事没声音了怎么办？

皮影剧场准备好了，孩子们发现，表演的时候没有声音，观众看不懂怎么办呢？孩子们想到之前观看皮影戏表演时有人配音。于是，孩子们也采用这个办法，由一名小朋友充当配音员。

12月我们要召开亲子联欢会，孩子们非常期待能把精彩的皮影戏表演给家长看。于是，他们开始了精心的排练。

设计故事排练

在确定和设计完皮影人物之后，我们开始了故事的彩排活动，我们在表演区进行讨论和初次的尝试。

班内表演

经过细致的排练，小演员们在班级里进行了第一次表演。这次表演中，孩子们都非常投入，兴致很高。但是也发现了几个问题：

1.班级里太亮了，看不出影子。

2.灯和幕布放的太低了，会照出人的影子。

针对遇到的问题，孩子们调动已有经验，一起想办法，通过拉窗帘，调整幕布和灯的位置等方法，实现了演出的效果。

班外巡演

第一次演出成功给孩子们带来了很大的自信。看到孩子们兴趣正浓，老师带着孩子们走进幼儿园其他班级，给其他班级的小朋友带来了精彩的表演，让他们也了解皮影戏这一传统艺术形式。

亲子联欢皮影表演

在新年亲子联欢会上，孩子们还给爸爸妈妈带来了精彩的皮影戏表演，赢得了家长们热烈的掌声。

在家长热烈的掌声中，《有趣的皮影》这一主题活动画上了圆满的句号。在历时近2个月的活动中，孩子们不仅感受到了皮影戏这一传统艺术形式的魅力，还收获了自信、友谊、知识和能力。

编辑：沈敏王萌萌

摄像：王萌萌、刘骁颖、姚永花