在重庆市渝北区回兴小学的校园里，二年级一整个班的学生兴奋地跟老师互动着皮影戏的起源，迫不及待地开始了他们的第一节“飞飞博士造物记”课程。
课堂上，老师先是给孩子们播放了一段传统皮影戏的小视频，而后向同学们逐一介绍了皮影角色的制作过程、皮影戏诞生的历史小故事、皮影戏表演背后蕴含的光影小原理，孩子们一个个聚精会神，听得津津有味。
讲完这些背景知识，老师又逐一邀请孩子们走上讲台，伸出小手比出小动物的形状，沉浸式体验光与影的魅力。
随后，孩子们打开随课发放的教具包，小心翼翼地在老师的指导下设计固定着皮影戏道具的关节。很快，栩栩如生的“皮影小人”就在孩子们的操纵下灵活地摆出各种动作来。
“与传统的美术课、手工课不同，‘造物记’的课程不仅仅会教孩子们利用科学原理，动手设计出各类小物件，还会教孩子们把各个学科学到的原理融会贯通，锻炼出自主解决问题的能力。”授课老师向我们介绍道。在后续的学习中，这门课程还将结合生活中常见的物理现象，带领孩子们学习制作甩干机、金属探测器等科学小物件。近年来，为了配合“双减”政策全面有效实施，满足孩子们“德智体美劳”全面发展的需要，渝北区回兴小学从多个方面持续发力，不断推进课后时间内具有本校特色的服务新模式。除了开设书法、体育、艺术等社团、举办“家长进课堂”等活动以外，学校最近还仔细调研筛选校外优质资源，尝试将素质类课后服务课程引入校园，#科大讯飞#“飞飞博士造物记”就是其中一门。
一路上不断探索，终将收获满满，课堂上孩子们一张张兴奋的小脸就是最好的证明。未来，渝北区回兴小学将引入更多优质的素质类课程，不断完善本校特色课后服务体系，让孩子们在五彩缤纷的校园环境中快乐学习！